Soziale Gruppenarbeit

An zwei Gruppennachmittagen gibt es Hausaufgabenhilfe in den Praxisräumen zuzüglich eines kleinen Mittagessens. Das intensive Lernfeld in der kleinen Gruppe bietet viele Möglichkeiten, gewohnte Verhaltensmuster zu spiegeln, Konsequenzen im sozialen Miteinander aufzuzeigen, lernen, Gefühle zu benennen und Ideen für angemessene Verhaltensweisen zu erhalten.

Gearbeitet wird mit handlungsorientierten Methoden, in denen Grundlagen und Erweiterungen des sozialen Lernens geschaffen werden und Themen der individuellen Lernfelder aufgegriffen werden

• Gruppe als Erfahrungsraum und Lernfeld
• Reflexionsübungen und -methoden
• Interaktionsübungen
• erlebnispädagogische Aktionen
• thematisches Arbeiten an speziellen Themen die gruppen- oder alltagsrelevant sind
• Elternberatung

Dieses Angebot findet an Schulen im Sozialraum statt. In Absprache mit der zuständigen Jugendhilfestation und der Schule werden bis zu 2 Termine im Verlaufe eines Schulvormittages oder -nachmittags durchgeführt.

Darüber hinaus kann der Kontakt zu den Lehrkräften und den Eltern gestaltet werden.

In einer Gruppe von maximal sechs Kindern werden soziale Kompetenzen trainiert und gefördert. Die Kinder erhalten während der Gruppenzeit stets die Gelegenheit, ihr Verhalten unmittelbar zu reflektieren und es wird gemeinsam an Handlungsalternativen gearbeitet. Hierbei dient die Kleingruppe als Erfahrungsraum, in dem vor allem mit Interaktionsübungen und erlebnispädagogischen Elementen das soziale Verhalten geübt werden kann. Besonders wichtig ist uns der wertschätzende Umgang mit und zwischen den Kindern. 

In einem Block von vier Monaten gibt es ein wöchentliches Training über drei Stunden. Zielgruppe sind Jugendliche im Alter von 12 – 17 Jahren, die bereits straffällig geworden oder durch delinquentes Verhalten auffällig sind. Darüber hinaus gibt es eine Wochenendaktion zu Beginn des Trainings.
Ziel ist es, durch erlebnispädagogische, systemische und konfrontative Methoden, Einstellungsänderungen zu erwirken, um Gewaltbereitschaft sich selbst und anderen gegenüber herabzusetzen.
Verbindlichkeit über einen Trainingsvertrag, Biografiearbeit, Konfrontation mit Hilfe des „heißen Stuhls“, Sport, Elternarbeit sind weitere Elemente des Angebotes.